O školce

Mateřská škola speciální Sluníčko, Praha 5, Deylova 3
Zřizovatel: Hlavní město Praha
Součásti: Mateřská škola speciální, Speciálně pedagogické centrum, Školní jídelna

Mateřská škola je zřízena jako příspěvková organizace, která poskytuje předškolní vzdělávání dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Nachází se v klidné části Prahy 5 – Motola a je velmi dobře dostupná i městskou hromadnou dopravou. Budova je obklopena vzrostlou zahradou s hrovými objekty.

Mateřskou školu navštěvují děti ve věku od 2 do 8 let, jejichž vřazování do tříd se řídí nejen kalendářním věkem, ale i dosaženou úrovní psychomotorického vývoje. V každé z šesti tříd vedle sebe koexistují děti s různým stupněm podpůrných opatření, od dětí, u kterých je nutná neustálá přítomnost asistenta pedagoga, až po děti, u kterých již došlo ke kompenzaci prvotního postižení.

MŠ úzce spolupracuje se Speciálně pedagogickým centrem, které při škole působí.

Do MŠ přijímáme děti

• s narušenou komunikační schopností
• nerovnoměrným psychomotorickým vývojem
• sníženou úrovní rozumových schopností
• souběžným postižením více vadami
• s poruchami autistického spektra
• se zdravotním oslabením a jinými individuálními zvláštnostmi
• v omezené míře s tělesným postižením (škola není bezbariérová)

Koncepce mateřské školy

Vycházíme z toho, že děti se speciálními vzdělávacími potřebami mají tytéž potřeby jako děti ostatní, avšak je pro ně specifický způsob prožívání a uspokojování.

Cíle výchovně vzdělávacího procesu:

• respektovat osobnost každého dítěte,
• dopřávat každému dítěti radost z úspěchu,
• spolupracovat s rodinou a ostatními institucemi,
• brát děti, jako své partnery,
• řešit vzniklé problémy s profesionalitou a citem,
• být jednotní a důslední ve výchovných požadavcích,
• podporovat rozvoj klíčových kompetencí a funkčních gramotností dětí,
• zaměřit na prevenci sociálně patologických jevů,
• být empatičtí k dětské potřebě bezpečí, lásky, úcty,
• vést děti ke zdravému životnímu stylu,
• vytvářet a podporovat kladný vztah dětí k místu, kde žijí, k přírodě a ekologickému myšlení – efektivně využívat zahradu a okolní přírodu.

Koncepčním záměrem je poskytovat odbornou, speciálně pedagogickou péči dle platné legislativy a vytvořit školu přitažlivou pro děti i jejich rodiče.